注塑机

育才控股集团董事长苏尚州的吃亏经浙

发布时间:2024/9/1 12:48:24   
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提示信息“信用是企业成长的基石。”育才控股集团董事长苏尚州眼中的“发展经”里:“吃亏”一小步,成长一大步。从小作坊一路走来,如今的育才已经25岁了。25岁的育才,不仅是教学装备制造龙头,还是声名远播的“内容”智造商:几乎每周都能吸引近千名在校中小学生前往育才,探索着从天上到地下的奥秘,是孩子们喜爱至极的网红打卡点。那么,育才又是如何学会“吃亏”,用好“吃亏”,最终在不断“吃亏”中激发企业活力的?从比聪明到“比傻”破解品质痛点走进育才,仔细留意,就被各个角落醒目的“品”字标记所吸引。“这些‘品字标’是浙江制造的金名片,我们希望质量和品牌意识能融入每个员工的血液里。”苏尚州道出了原委。而从蜗居民房的昏暗小作坊到独立的小工厂,再到如今气派的厂房……育才20多年来的成长历程中,始终绕不开“品质”二字。苏尚州至今保留着一张泛黄的老式木制课桌,这是30年前,他做的桌子。桌子至今结实可用。要做就把东西做好,这是苏尚州初中未毕业就辍学跟人学做木匠时的人生信条。教会苏尚州的,是他的木匠师傅徐志祠。当年,别的木匠为生计发愁时,徐志祠却每天忙不过来。师傅常跟他念叨的便是,不要跟人家比小聪明,而是要有“傻劲”,专注精研于手艺。这样,每做一件事苏尚州总要比别人花更多时间,有时候一天忙下来,手上水泡比手指头都多。“你们看我这手,一看就是干活的,不是拿笔的。”至今,苏尚州还会时不时调侃自己,完全不像办公室里的董事长。从小木匠开始摸索,后来,苏尚州开始专门给学校做黑板。即便是薄薄这么一块板,当年很多厂家还是会偷工减料。面对市场竞争,苏尚州耍的不是如何更省料的小聪明,而相反是给产品加码。别的产品表面刷漆,苏尚州采用成本更大但不易掉色的喷漆工艺;别人用木板,他开始用更加牢固但成本更高的铁板。这股“傻劲”换来了更高品质的产品,也赢得了市场丰厚的回报。仅用10年,苏尚州便成为当时赫赫有名的“黑板大王”。苏尚州决定到国外闯闯。年,他信心满满地花5万元参加瑞士巴塞尔的产品展销会。“我还清楚地记得当时,整个公司上下情绪高涨……”苏尚州抓了抓脑袋,憨笑着回忆:当时共同参展的都是国际大企业,别人的展位上人挤人,而自己展位上冷冷清清。到底什么原因?他拉住一名参观者问,没想到对方的一句话“这些产品早淘汰不用了,白送我们也不要”,让他傻眼了。苏尚州这才痛悟到,纯粹“比傻”还是不行。从比便宜到“比贵”破解技术痛点“我们不是在做企业,而是在生产垃圾。”回国后,苏尚州整个人闷闷不乐。可屋漏偏逢连夜雨,他回国后不久,国内市场也遭遇瓶颈,产品大量积压,卖不出去。“那后来呢,怎么办?”“落后就要被淘汰,我们得走在别人前面。”说着苏尚州带领我们来到育才的“研发重地”。年12月一个晚上,正在写作业的儿子抱怨“爸爸,我累死了,这凳子坐的腰酸背痛……”说者无心,听者有意。什么样的椅子才能让孩子们坐的住,坐着舒服?公司的技术团队捧着图纸没日没夜地琢磨。还请来了医生讲解人体生理曲线。琢磨了三年,一张全新的注塑椅子终于成型了。坐上面时,靠椅不仅贴合得非常紧密,而且靠背有似乎有股力量往上托。正准备大干一场时,年金融危机席卷而来。如果投入生产会冒很大市场风险,不投入就可能被别人抢了先机,怎么办?苏尚州决斗赌一把。他带头卖掉了闹市区的房子,和几个高管一起,把宝押在新产品上。“我相信中国的教育是永远不会倒闭的,人家根本不想投的时候,我们先走一步,就领先一步。”苏尚州为自己的孤注一掷找理由。事实证明,苏尚州赢了。凭借这把小凳子,在经济环境不容乐观的情况下,育才年就实现销售额增加万元,事业再上一个高峰。尝到了研发甜头,苏尚州从此一发不可收拾。一张凳子带来福音,那么桌子又有什么名堂?育才生产的桌子,台边别具一格。看着像扁扁鸭嘴的台边,用手一摸,十分光滑。夏天穿着短袖,双手搁在上面写字,久了也不会觉得硌得慌。“别看封边条不起眼,里面学问可大了。”苏尚州说,一个台面,常见的有几个部分组成,由内而外分别是刨花板、聚氨增加磨层、聚氨酯装饰面,然后侧面会有一个封边条。封边条是书桌易脱落的地方,很多企业习以为常,但育才为此特别“较真”。因为这关系到产品的质量和舒适度。“你摸这个边,它通过注塑加温加热,使得封边条跟刨花板融为一体,很难脱落,不仅大气美观,而且不割手。”苏尚州告诉记者,鸭嘴边技术经过两年研发才成熟,成品率达95%以上,拿下了一项发明专利。当然,类似这样的创新,在育才不胜枚举。墙面上挂着的、柜子上陈列着的、桌子上摆着的……各类专利有多项,有发明专利,有外观设计专利,还有实用新型专利。“武汉科技大学育才控股集团教育装备设计研究院”“湖北理工大学育才产学研基地”等一批研发机构吸引了80多名国内外科研人员,同时育才还参与制订国家、行业、团体标准共14项,通过3项“浙江制造”标准认定。“和别人比价格,我们要敢于比‘贵’。”苏尚州贵的“底气”除了创新研发外,还在于所有产品的原材料都做到了“食品级”环保标准。从比眼前到拼未来破解教育痛点难道育才生产的课桌椅都能“吃”?带着疑问,记者来到了生产车间。只有寥寥数人的车间内,一台台挥舞臂膀的机械手吸引了我们注意力。“智能车间大大提高了生产效率,原来两个工人每天只能生产张椅子,现在一个工人每天就能生产张。”见有人来访,技术中心总监汤胜建习惯性地客串起了导游。循着汤胜建手指方向,记者发现,头顶一条条管子有序分布在车间顶端。“通过这些管子自动上料,产品自动配色、搅拌、熔融成型后,由机械手取件输送带送到指定位置。”汤胜建说。记者正参观着,门外忽然传来孩子们的阵阵欢声笑语,“哗啦”一声响,整个车间的所有卷门自动拉了上去,变成了开放式车间。“哇,课桌椅这么快就造出来了,比我写作业还快呢……”来自温州实验小学的孩子们,陆续走入车间观摩区,纷纷瞪大了好奇的双眼。“看到这群孩子,我们就想着,我们的硬件产品质量不错,使用周期长,市场需求有限,未来我们的新蓝海在哪里?”苏尚州说,在与教育部门打交道时,听到最多的是,当前学生实践思考能力普遍较弱。怎样把这个普遍存在的痛点转化为卖点?苏尚州想到了公司生产的教育装备,决定整合这些装备,打造一个教育实践基地,让孩子们在参观、体验和游戏中,学会思考,掌握知识。机会留给有准备的人。年7月6日,当省教育厅等10部门联合发文推进中小学生研学旅行时,育才学生综合实践基地已经试运行两个多月。恰恰满足了学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验的需求。“喏——前面公司最新的大楼就是实践基地,边上大楼是学生宿舍,另一边是学生食堂。”基地大楼周边大型滑梯、攀爬网、人造岩等装备旁,孩子们欢呼雀跃声此起彼伏。走进实践基地,完全是一个综合体的既视感,令人仿佛已经走出了工厂。生命科学探索中心、生活实践体验中心、人文艺术体验中心、科学数学创意中心、工程技术创意中心、未来研究中心……孩子们统统玩一遍,怎么也得两三天。“基地70%以上装备都是育才自产的,根据学生需求和装备特色,我们精心引入和设计了30种课程,希望更好地锻炼培育学生的学习实践能力。”苏尚州说。如何更好地从“硬件为王”向“内容为王”转型?记者决定走进教室一探究竟。逼真的动物标本,种类繁多的无人机,价值不菲的赛车等装备,令人目不暇接。各个班级内,孩子们有的在支起下巴听着老师讲解无人机起飞要点,有的正在老师指点下学做烘培,还有的正在拆解赛车……记者碰到了来自台湾的教师黄弘翔,长期从事赛车教学的他,曾带领学生在大大小小多项赛事中斩获金牌。如今,黄老师以“项目合伙人”的身份,进驻育才教育实践基地。“赛车项目不仅能锻炼学生的动手能力、观察能力,还能锻炼学生的眼力、谋略和胆色。””黄弘翔介绍说,这里的每个课程设计,都是与国际接轨,以素质培育为目标。“在这里,我感觉不到是在上课,更多的是沉浸在自己喜欢的事情中。”来自温州市绣山中学的学生说道。从工业体验到温州非遗文化,从智能科技体验项目到生命安全教育体验项目,这里的教室仿佛是一个个蜂巢,由专业的老师陪伴孩子们,在互动中度过甜蜜的时光。“这里每天都有一千多位学生,30多位老师几乎都是忙得不可开交。”苏尚州说。在LED屏幕上,滚动显示着的来访参观团和研学旅行团,仿佛在诉说着育才转型的成功。来自浙江、福建、重庆、吉林等地的考察团,一年有80多个,他们希望把实践基地运行模式复制到其他城市。“你们觉得还有哪里需要改进的?”记者不止一次看到,苏尚州拉住考察团成员问。而在记者离去时,苏尚州又把同样的问题留给了记者。就像一直以来坚持做的那样,苏尚州依然在寻找和破解痛点。

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